No passado dia 21 de Dezembro de 2011, o CNO do Agrupamento Vertical de Escolas de Castelo de Paiva levou a cabo mais uma Sessão de Júri de Certificação, desta vez de nível Básico. Esta foi presidida pelo Dr. Rodrigo Lopes, o avaliador externo convidado.
A abertura da sessão ficou ao encargo da Profissional de RVC Sarah Valente.
Nesta sessão foram presentes a Júri os seguintes adultos: Paulo Rodrigues, Lurdes Martins, Fátima Mendes, Fátima Gomes, Nazaré Correia, Paulo Sousa e Manuel Sousa.
O adulto Paulo Rodrigues apresentou de forma resumida o seu percurso escolar. A nível do seu percurso profissional descreveu as principais funções que desempenhou e detalhou as especificidades da sua actual função. Quanto ao seu percurso formativo destacou o curso de culinária, na área da pastelaria que considerou uma mais-valia a nível pessoal. Partilhou com os presentes o seu gosto pelo turismo religioso e por conseguinte a sua viagem de sonho que seria a S. Tiago de Compostela. A terminar a sua apresentação fez uma análise do processo RVCC e apresentou exemplos de algumas competências evidenciadas.
A adulta Lurdes Martins procedeu à sua apresentação destacando as facilidades e dificuldades que sentiu ao longo da realização deste processo. Evidenciou a sua entrada precoce para o mundo laboral e por conseguinte o abandono escolar forçado face à conjuntura económica e financeira daquela época. Descreveu as várias funções que tem vindo a desempenhar e apresentou a forma como ocupa os seus tempos livres. Como projectos futuros gostaria de continuar a prestar apoio aos seus netos e manter-se activa.
A adulta Fátima Mendes iniciou a sua apresentação fazendo um resumo do seu percurso escolar, profissional e formativo. Salientou as suas vivências mais marcantes e fez uma análise das aprendizagens adquiridas inerentes a essas vivências. Focou a importância da formação profissional, que no seu caso específico lhe abriu portas para conseguir obter emprego. No processo RVCC destacou, para além das competências evidenciadas no PRA, as aprendizagens efectuadas nomeadamente a TIC com a utilização crescente do computador.
A adulta Fátima Gomes iniciou a sua apresentação elaborando uma breve reflexão sobre o processo RVCC e destacou as vantagens auferidas a nível pessoal e profissional. De seguida resumiu o seu percurso escolar e descreveu com detalhe o seu percurso profissional e formativo. Assumiu-se como uma cidadã activa e interventiva a nível social e apresentou as múltiplas associações com que coopera. Findou a sua apresentação indicando os seus objectivos futuros.
A adulta Nazaré Correia destacou, na sua apresentação, o percurso profissional e formativo, descreveu as aprendizagens efectuadas nas várias funções que desempenhou. Indicou a formação profissional como uma aposta ganha pois abriu-lhe portas para a criação do seu próprio emprego. Abordou ainda a temática da preservação do ambiente sublinhando a necessidade da consciencialização social para a preservação dos recursos. Esta adulta destacou ainda as suas vivências mais marcantes intimamente associadas à vertente familiar e descreveu ainda a forma como ocupa os seus tempos livres. Terminou a sua apresentação referindo as dificuldades e facilidades sentidas ao longo do processo.
O adulto Paulo Sousa enfatizou a sua experiência profissional na empresa Glovar, referiu a formação profissional realizada enquanto colaborador da referida empresa e respectivas mais-valias. De seguida, destacou a sua participação social no que se refere à sua cooperação com a Junta de Freguesia da Raiva para a realização de actividades para idosos e na Liga Portuguesa contra a Epilepsia, onde assume funções de secretário-geral.
Por último, o adulto Manuel Sousa abordou a temática do abandono escolar e analisou a forma como esse evento afectou a sua vida. Descreveu o seu percurso profissional, indicou as suas vivências mais marcantes e apresentou exemplos de aplicação prática no seu quotidiano das quatro áreas de competência chave. Encerrou a sua apresentação com uma análise sobre a importância do processo RVCC apontando-o como crucial para a progressão da sua carreira profissional.
No final da sessão a totalidade de adultos presentes foram congratulados pela sua perseverança e estes viram-lhes atribuídos a certificação que tanto ambicionavam – certificação de equivalência ao 9º ano de escolaridade!
A abertura da sessão ficou ao encargo da Profissional de RVC Sarah Valente.
Nesta sessão foram presentes a Júri os seguintes adultos: Paulo Rodrigues, Lurdes Martins, Fátima Mendes, Fátima Gomes, Nazaré Correia, Paulo Sousa e Manuel Sousa.
O adulto Paulo Rodrigues apresentou de forma resumida o seu percurso escolar. A nível do seu percurso profissional descreveu as principais funções que desempenhou e detalhou as especificidades da sua actual função. Quanto ao seu percurso formativo destacou o curso de culinária, na área da pastelaria que considerou uma mais-valia a nível pessoal. Partilhou com os presentes o seu gosto pelo turismo religioso e por conseguinte a sua viagem de sonho que seria a S. Tiago de Compostela. A terminar a sua apresentação fez uma análise do processo RVCC e apresentou exemplos de algumas competências evidenciadas.
A adulta Lurdes Martins procedeu à sua apresentação destacando as facilidades e dificuldades que sentiu ao longo da realização deste processo. Evidenciou a sua entrada precoce para o mundo laboral e por conseguinte o abandono escolar forçado face à conjuntura económica e financeira daquela época. Descreveu as várias funções que tem vindo a desempenhar e apresentou a forma como ocupa os seus tempos livres. Como projectos futuros gostaria de continuar a prestar apoio aos seus netos e manter-se activa.
A adulta Fátima Mendes iniciou a sua apresentação fazendo um resumo do seu percurso escolar, profissional e formativo. Salientou as suas vivências mais marcantes e fez uma análise das aprendizagens adquiridas inerentes a essas vivências. Focou a importância da formação profissional, que no seu caso específico lhe abriu portas para conseguir obter emprego. No processo RVCC destacou, para além das competências evidenciadas no PRA, as aprendizagens efectuadas nomeadamente a TIC com a utilização crescente do computador.
A adulta Fátima Gomes iniciou a sua apresentação elaborando uma breve reflexão sobre o processo RVCC e destacou as vantagens auferidas a nível pessoal e profissional. De seguida resumiu o seu percurso escolar e descreveu com detalhe o seu percurso profissional e formativo. Assumiu-se como uma cidadã activa e interventiva a nível social e apresentou as múltiplas associações com que coopera. Findou a sua apresentação indicando os seus objectivos futuros.
A adulta Nazaré Correia destacou, na sua apresentação, o percurso profissional e formativo, descreveu as aprendizagens efectuadas nas várias funções que desempenhou. Indicou a formação profissional como uma aposta ganha pois abriu-lhe portas para a criação do seu próprio emprego. Abordou ainda a temática da preservação do ambiente sublinhando a necessidade da consciencialização social para a preservação dos recursos. Esta adulta destacou ainda as suas vivências mais marcantes intimamente associadas à vertente familiar e descreveu ainda a forma como ocupa os seus tempos livres. Terminou a sua apresentação referindo as dificuldades e facilidades sentidas ao longo do processo.
O adulto Paulo Sousa enfatizou a sua experiência profissional na empresa Glovar, referiu a formação profissional realizada enquanto colaborador da referida empresa e respectivas mais-valias. De seguida, destacou a sua participação social no que se refere à sua cooperação com a Junta de Freguesia da Raiva para a realização de actividades para idosos e na Liga Portuguesa contra a Epilepsia, onde assume funções de secretário-geral.
Por último, o adulto Manuel Sousa abordou a temática do abandono escolar e analisou a forma como esse evento afectou a sua vida. Descreveu o seu percurso profissional, indicou as suas vivências mais marcantes e apresentou exemplos de aplicação prática no seu quotidiano das quatro áreas de competência chave. Encerrou a sua apresentação com uma análise sobre a importância do processo RVCC apontando-o como crucial para a progressão da sua carreira profissional.
No final da sessão a totalidade de adultos presentes foram congratulados pela sua perseverança e estes viram-lhes atribuídos a certificação que tanto ambicionavam – certificação de equivalência ao 9º ano de escolaridade!
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